|  |

| | Приведены справочные сведения о прогрессивной технологической оснастке: приспособлениях для крепления и регулировки сверл, метчиков, фрез, разверток и другого металлорежущего инструмента Обобщены сведения из аъйгосударственных и зарубежных стандартов, представлены достижения рационализаторов и изобретателей, зарубежные патенты и другие источники, апробированные в производственных условиях Рассмотрены конструкции приспособлений, вспомогательного инструмента и специального режбйшщшущего инструмента для высокоскоростной и высокопроизводительной обработки на станках с ЧПУ Даны сведения о приспособлениях для подачи смазывающе-охлаждающих технических сред в зону резания 3-е издание (2-е изд 2002 г) исправлено и дополнено сведениями из новых государственных и зарубежных стандартов, а также описанием приспособлений, разработанных за период 2002-2007 гг Предназначен для технологов и конструкторов машиностроительных предприятий, может быть использован студентами брчзмтехнических университетов для курсового проектирования 3-е издание, исправленное и дополненное Автор Андрей Маслов. 
|
|  |
|
|  |  |  | |  |  |  | |  |

| | Книга призвана помочь воспитателям, работающим с детьми раннего возраста, выработать правильный подход к маленькому ребенку, существенно улучшить ясельную систему воспитания, повысить качество жизни детей втораъчого и третьего годов жизни Она в доступной форме рассказывает о том, как обеспечить каждому ребенку возможность радостно и содержательно прожить первые годы пребывания в детском саду Оригинальные сценарии, объединяющие речевую, двигательную, познавательную, игровую дбйшщяеятельность детей, помогут воспитателям развивать активность, инициативность, самостоятельность малышей Наличие игр, направленных на эмоциональное взаимодействие, подборка потешек, песенок, пестушек, рекомендации по планированию работы в адаптационный период делают данное издание незаменимым пособием для педагогов дошкольных учреждений Книга адресована воспитателям, психологам, методистам, родителям, а также всем взрослым, которые заботятся о здоровье и развитии детей раннего возрабрчзнста 2-е издание Автор Евгения Жердева. 
|
|  |
|
|  |  |  | |  |  |  | |  |

| | В книге предлагается авторская программа развития языковой личности ребенка Представлены два направления работы с дошкольниками: сказкотерапии (для всех возрастных групп) и занятия по развитию связной монологаъыжической речи (для старшего дошкольного возраста) Данный цикл занятий поможет организовать работу по развитию словесного творчества старших дошкольников, начиная с обучения составлению репродуктивно-творческих импровизаций по содержанию знакомых сказок и последующего пбйшъиридумывания собственных сказок и их драматизации Дошкольным работникам будут интересны рекомендации по созданию благоприятной психологической атмосферы, определению оптимального состава группы, обеспечению рациональных условий пространства и времени, а также по использованию игровых методов, направленных на развитие связной речи с учетом таких характеристик личности, как активность, самостоятельность, произвольность, эмоциональная устойчивость, творчество Пособие предназначено для брчзсвоспитателей дошкольных учреждений, психологов, логопедов Автор Ольга Шорохова. 
|
|  |
|
|  |  |  |
| |