Концепция реформы общеобразовательной школы предусматривает дальнейшее повышение научно-методического потенциала учителя Предлагаемое автором учебное пособие предназначено для учителей медицинской подготовки аъынзстаршеклассников Его основной целью является оказание методической помощи учителю В пособии изложены основные формы отбора и структурирования содержания учебного материала, приведены примеры тематического и поурочного планирования занятий, постановки целей уроков, пбйщзгриемов и методов их достижения В предлагаемых учителю рекомендациях сделана попытка описания современных методов обучения по предмету (курсу) "Медицинская подготовка", анализа и синтеза содержания учебного материала по самостоятельной деятельности учащихся Методической основой для разработки пособия послужили работы отечественных и зарубежных авторов, которые приведены в списках использованной и рекомендуемой литературы Специфическими особенностями разработки содержания брчййматериалов пособия явилось то, что оно должно включать в себя знания, умения и навыки из различных наук (биология, психология, педагогика, медицина), процесс формирования которых представляет определенные трудности для учителя Опираясь на работы исследователей, указанных в списке использованной литературы, автор пособия предпринимает попытку минимизировать влияние факторов, обусловливающих затруднение учителей при изучении курса (предмета) "Медицинская подготовка в школе" Автор Елена Борщевская.